新晋PMPer的随想

备考鸣

路不在远，心诚则至；文不再涩，有师则释。
斯是厚书，惟吾不惧。地铁上阶绿，hotel入眼帘。

忆教室，莘莘学子，一杯茶水，一本讲义，一只铅笔；徐老师，一把口才，一个PPT，一片耐心，谈笑间论输入，阅输出，于重点则顿挫铿锵，于晦涩，则使豁然开朗。
无车鸣之乱耳，无久坐之劳形。

忆课后，好学生，一个信念，两本习题，N多问题；忧忧老师，一个督促，两个巩固，N多详解；

人云：信老师，得PASS

Michelle亦云：“PMP，何惧之有？”

PS:本来写到上面打止，但是徐老师说，分享一下备考经验吧，好吧，老师之命，不敢不从，但是不知道对大家有没有用
于2010年7/28分享备考经验如下，望对后来者有用：
一本讲义--不要小看里面的每一句话，它的存在和含义看上去是那么的普通，而实际上又是那么的不平凡，存在即是重点，在做题的时候，你会深有感触
一个课堂--不要错过每一节课，竖起耳朵听，徐老师的讲课结合了很多案例，并且对于重点的地方，会反复强调，这可能就是考点，如果下节课你考试题没有做对，可能是上课某个重点被你忽略了，当然也有可能是你理解有误啦
一个预习+一个复习--上课前预习讲义的话，能跟上老师的步伐，毕竟一整天的学习，知识量巨大，事先预习，就会“融会贯通”；一天课下来，一定要复习讲义，也要复习当天的小考习题
重视最后三次模拟题，这句话简单，但意味深远............
在看任何试题的时候，不但要知道为什么这个过程的输入选项是A，还要知道B,C,D应该是属于哪个过程的
关于背输入，输出，工具：分享点个人经验，可能不是很对，但是确是自己的方法，希望对你们有用
                        1个原则. 这个需要死背+活背
                        死背就是刚刚看书的时候，不理解的时候，只能记多少是多少
                        然后就要注意了，上课的时候多注意听老师讲，老师会讲一些规律，自己也要理解，为什么这个过程有这个输入，这个时候PMBOK可是一个好工具
                        因为里头有解释，这个可以帮助你记忆，如果还是理解不了，嘿嘿，我就缠着teacher xu，问十万个为什么，他老人家真是耐心，有问必答
                        关上讲义，我开始自己问自己每一个过程应该有哪些输入输出，然后打开书本看我想的和理解的有什么差异，然后问自己为什么
                        接下来做归纳总结，比如
                                                项目管理软件是哪些过程的工具，
                                                项目质量管理是没有专家判断的，我理解成质量这东西讲究数据，不能主观的专家判断，嘿嘿，您可别钻牛角尖说那XXX也不能主观                                              呀。。。这样下去就没完没了了
                                                所有的监控过程都产生变更请求，尽管这样，批准的变更请求只去三个过程
                                                项目管理计划会去到8个执行，10 个监控，2个收尾，反过来， 2-2个收尾会引起项目管理计划更新，10-2个监控会引起其更新，
                                                8-2个执行会引起其更新，看出记住数字的小规律了么？
                                                哪些特别的规划过程会提交变更请求，会引起项目管理计划更新呀？。。。
其实，我备考不勤快，不过好在听老师话，看讲义和看习题，背输入输出，尤其在上课的时候将自己的小宇宙能量提升到最佳状态（下午虽然会困，嘻嘻）

作者：Michelle，PMP，上海欣旋PMP培训1006周末班学员

本主题由 xujianxin 于 2010-7-29 14:26 设置高亮

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